Las redes sociales han adquirido una gran importancia en nuestra vida en los últimos años. En un principio, las utilizábamos para estar en contacto con nuestras familias y amigos, es decir, para nuestra vida personal. Pero, cada vez se han vuelto más necesarias en el ámbito educativo, pues las utilizamos para adquirir conocimientos y compartir información, noticias y vídeos que pueden ser esenciales para nuestra formación. Se han convertido en una herramienta imprescindible en nuestro Entorno Personal de Aprendizaje.

 

    Comunidades y redes sociales en educación me ha permitido aprender  la importancia que tienen las redes sociales para los alumnos y alumnas a la hora de adquirir y compartir conocimientos. He podido conocer diversas y diferentes redes sociales que podemos usar con los alumnos y alumnas de Educación Primaria o nosotros mismos como estudiantes. Un descubrimiento han sido los marcadores sociales y los sistemas de almacenamiento en la nube. Además, hemos podido reflexionar sobre los peligros que encontramos en la red, la alfabetización digital e Internet como principal recurso para obtener material didáctico.

 

    Además, debo mencionar que la realización de este portafolio no sólo me ha permitido compartir los aprendizajes y prácticas que he realizado a lo largo de estos cuatro meses sino que también me ha permitido plasmar mis reflexiones libremente acerca de todo lo que se ha trabajado y de otros aspectos relacionados con el ámbito educativo y las TIC.

 

        La metodología que se ha utilizado en esta asignatura ha sido muy buena. Se han realizado exposiciones teóricas (metodología expositiva) por parte del profesor,  lo que nos ha permitido comprender los contenidos que se han abarcado, por su parte las clases prácticas (metodología activa) nos han permitido asentar los contenidos teóricos, ha puesto en marcha nuestros conocimientos y aprendizajes y hemos aprendido a manejar distintas redes sociales, marcadores digitales, servicios de almacenamiento y de videoconferencias. Nosotros, como alumnos, nos hemos sentido en todo momento partícipes y protagonistas de nuestro propio aprendizaje.

 

     Como aspecto positivo, también, me gustaría destacar que ha sido muy positiva la exposición en clase de los trabajos grupales, pues hemos aprendido sobre diversas temáticas que son muy útiles para nuestro futuro laboral.

 

      En general, a lo largo de esta asignatura hemos podido valorar las TIC en todas sus vertientes y hemos adquirido una serie de competencias para nuestra formación, como obtener unos conocimientos de las distintas herramientas que encontramos en la red y la capacidad de aplicarlas a la práctica.

 

    En conclusión, estoy muy contenta con lo aprendido a lo largo del cuatrimestre. Cada vez me encuentro más formada y preparada para trabajar en una escuela. Esta asignatura nos ha hecho reflexionar sobre cómo podemos innovar dentro del aula al trabajar las TIC. Por lo tanto, me gustaría llevar estas innovaciones a la práctica y seguir formándome sobre este aspecto para conseguir que los alumnos y alumnas sobre los que imparta docencia en un futuro aprendan de la mejor forma posible, no viendo el aprendizaje como algo obligatorio y forzado sino como algo útil, necesario y divertido.