El aprendizaje de programas y recursos TIC con los que podemos mejorar la organización y gestión de los centros educativos es muy positivo para nuestra formación como futuros docentes. Al igual que el conocimientos de los distintos proyectos educativos TIC tanto regionales como internacionales.

 

    Organización y gestión TIC en los centros educativos me ha permitido aprender  la importancia que tienen las nuevas tecnologías a la hora de organizar, administrar y gestionar los datos personales y académicos de los alumnos, del profesorado y del centro educativo. He podido conocer diversos proyectos en los que se trabajan las TIC de una forma innovadora, haciendo que los alumnos y alumnas hagan un fantástico aprendizaje de todas las áreas y materias de currículum. Además, he podido conocer a fondo el uso y manejo de la plataforma educativa  Delphos que tan importante va a ser en nuestro futuro laboral.

 

    Además, debo mencionar que la realización de este portafolio no sólo me ha permitido compartir los aprendizajes y prácticas que he realizado a lo largo de estos cuatro meses sino que también me ha permitido plasmar mis reflexiones libremente acerca de todo lo que se ha trabajado y de otros aspectos relacionados con el ámbito educativo y las TIC.

 

        La metodología que se ha utilizado en esta asignatura ha sido muy buena. Se han realizado exposiciones teóricas (metodología expositiva) por parte del profesor,  lo que nos ha permitido comprender los contenidos que se han abarcado, por su parte las clases prácticas (metodología activa) nos han permitido asentar los contenidos teóricos, ha puesto en marcha nuestros conocimientos y aprendizajes y hemos aprendido posibles programas y recursos que nos facilitan la tarea de organización y gestión del aula y de la escuela. Nosotras, como alumnas, nos hemos sentido en todo momento partícipes y protagonistas de nuestro propio aprendizaje.

 

     Como aspecto positivo, también, me gustaría destacar que ha sido muy positiva la exposición en clase de los trabajos grupales, pues hemos aprendido sobre diversas temáticas que son muy útiles para nuestro futuro laboral.

 

      En general, a lo largo de esta asignatura hemos podido valorar las TIC en todas sus vertientes y hemos adquirido una serie de competencias para nuestra formación, como obtener unos conocimientos de las distintas herramientas y la capacidad de aplicarlas a la práctica.

 

    En conclusión, estoy muy contenta con lo aprendido a lo largo del cuatrimestre. Cada vez me encuentro más formada y preparada para trabajar en una escuela. Esta asignatura nos ha hecho reflexionar sobre cómo podemos innovar dentro del aula al trabajar las TIC. Por lo tanto, me gustaría llevar estas innovaciones a la práctica y seguir formándome sobre este aspecto para conseguir que los alumnos y alumnas sobre los que imparta docencia en un futuro aprendan de la mejor forma posible, no viendo el aprendizaje como algo obligatorio y forzado sino como algo útil, necesario y divertido.